Názov školy | Súkromná stredná odborná škola ekonomická Tercium, Palackého 14, Košice |
Adresa školy | Palackého 14, 040 01 Košice |
Telefón | +421 x 055 6742251 |
skola@tercium.sk | |
WWW stránka | ssosterciumke.edupage.org |
Zriaďovateľ |
Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
---|---|---|---|---|
Riaditeľ | PaedDr. Peter Ivan | |||
ZRŠ | ||||
ZRŠ | ||||
ZRŠ |
Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
---|---|---|
predseda | ||
pedagogickí zamestnanci | ||
ostatní zamestnanci | ||
zástupcovia rodičov | ||
zástupca zriaďovateľa | ||
iní |
Počet žiakov školy: 81
Počet tried: 7
Podrobnejšie informácie:
Trieda | Počet žiakov | z toho ŠVVP |
---|---|---|
I.A | 9 | |
I.D | 2 | |
II.A | 12 | |
II.D | 4 | |
III.B | 16 | |
IV.A | 4 | |
IV.B | 3 |
Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: súčet / počet dievčat
Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: súčet / počet dievčat
Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: súčet / počet dievčat
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2018: súčet / počet dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2018: súčet / počet dievčat
Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
prihlásení | ||||||||
prijatí | ||||||||
% úspešnosti |
Trieda | ADK | AOK | ANJ | APE | API | SAI | ASF | BAK | BNP | BIE | CPX | CJO | CBA | CZD | CVM |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 2,44 | 1,56 | 1,56 | ||||||||||||
I.D | 1 | 1,5 | |||||||||||||
II.A | 2,08 | 3,25 | 1,75 | ||||||||||||
II.D | 2 | 1,75 | |||||||||||||
III.B | 1 | 3,33 | 1 | 2,53 | |||||||||||
IV.A | 2,57 | 2,27 | 2,13 | 2,2 | |||||||||||
IV.B | 2,89 | 2,89 | 3,11 |
Trieda | CPN | CVU | CFA | CFP | DAN | DPV | DAS | DNV | DEJ | EKL | EKC | ECV | EKO | EKP | PEJ |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 1,44 | ||||||||||||||
I.D | 1,5 | 1,5 | |||||||||||||
II.A | 1,91 | ||||||||||||||
II.D | 2 | 1,75 | |||||||||||||
III.B | 1 | ||||||||||||||
IV.A | 1,93 | 2,27 | |||||||||||||
IV.B | 3,11 |
Trieda | ETV | FIA | FMT | FPL | FIM | FRJ | GEG | HOG | HOK | HKS | HVY | HOS | INF | IVT | JEU |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 1,11 | ||||||||||||||
I.D | |||||||||||||||
II.A | |||||||||||||||
II.D | 2 | 2,25 | |||||||||||||
III.B | 2,87 | ||||||||||||||
IV.A | 1,93 | ||||||||||||||
IV.B |
Trieda | KMU | KMU | KAJ | KNJ | KRJ | KJP | MEK | MEK | MAK | MNZ | MOF | MKT | MAT | NBV | NAH |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 1,11 | 2,67 | |||||||||||||
I.D | |||||||||||||||
II.A | 2,75 | 2,55 | 3,67 | ||||||||||||
II.D | 1 | ||||||||||||||
III.B | 3,14 | 3,33 | |||||||||||||
IV.A | 2,8 | 2,33 | 2,4 | ||||||||||||
IV.B | 3,33 | 2,67 |
Trieda | NEJ | OBN | OAL | OBK | ONJ | ORU | OFP | PER | PEM | PDN | ETP | PKK | PAL | KDO | POE |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 2,33 | 1,11 | 2,22 | ||||||||||||
I.D | 1 | 1 | |||||||||||||
II.A | 2,89 | 1,45 | 3,33 | ||||||||||||
II.D | |||||||||||||||
III.B | 2,86 | 3,5 | |||||||||||||
IV.A | 1,67 | 2,54 | 3 | ||||||||||||
IV.B | 3 | 3 | 4 |
Trieda | POF | PDU | POI | PPF | PDS | PČOZ | PRN | PRW | PRX | RUJ | RUX | SOP | EMS | SEM | ESI |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 1,5 | ||||||||||||||
I.D | |||||||||||||||
II.A | 3,08 | 2 | |||||||||||||
II.D | 1 | ||||||||||||||
III.B | 3,43 | 2,53 | 2,88 | ||||||||||||
IV.A | 2,13 | 2,38 | 2,47 | ||||||||||||
IV.B | 2,44 | 4 |
Trieda | SJL | KMM | STY | SPR | STA | TEV | TEV | TČOZ | TVZ | THF | UCT | UCR | MEU | VEY | ZQP |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 2,44 | 1 | 1 | 1,44 | 1,56 | ||||||||||
I.D | 1 | ||||||||||||||
II.A | 3,58 | 1,25 | 1 | 1,5 | 2 | ||||||||||
II.D | 2 | ||||||||||||||
III.B | 4 | 1 | |||||||||||||
IV.A | 2,73 | 1 | 1 | ||||||||||||
IV.B | 3,67 | 1 |
Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní | Správanie 2 | Správanie 3 | Správanie 4 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 9 | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
I.D | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
II.A | 12 | 2 | 3 | 3 | 4 | 0 | 1 | 1 | 0 |
II.D | 4 | 1 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
III.B | 16 | 0 | 0 | 12 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 |
IV.A | 4 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
IV.B | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
---|---|---|---|---|---|---|---|
I.A | 9 | 1812 | 201,33 | 1812 | 201,33 | 0 | 0,00 |
I.D | 2 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
II.A | 12 | 2851 | 249,69 | 2840 | 248,76 | 11 | 0,93 |
II.D | 4 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
III.B | 16 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
IV.A | 4 | 684 | 171,00 | 682 | 170,50 | 2 | 0,50 |
IV.B | 3 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
---|---|---|---|
Monitor SJL | |||
Monitor MAT |
Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | EČ priemer | EČ počet | PFIČ priemer | PFIČ počet | 1 Ústna | 2 Ústna | 3 Ústna | 4 Ústna | 5 Ústna | Ústna priemer | Ústna počet |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Anglický jazyk | B1 | 19 | (9/10) | 51,44% | 15 | 60,33% | 15 | 5 | 5 | 4 | 3 | 2,29 | 17 | |
Anglický jazyk | B2 | 3 | (2/1) | 45,00% | 3 | 73,33% | 3 | 3 | 1,00 | 3 | ||||
Praktická časť odbornej zložky | 25 | (11/14) | ||||||||||||
Ruský jazyk | B1 | 3 | (0/3) | 29,20% | 2 | 17,50% | 2 | 2 | 2,00 | 2 | ||||
Slovenský jazyk a literatúra | 26 | (11/15) | 42,75% | 25 | 51,98% | 26 | 5 | 5 | 11 | 2 | 1 | 2,54 | 24 | |
Teoretická časť odbornej zložky | 25 | (11/14) | 8 | 3 | 7 | 4 | 1 | 2,43 | 23 |
Predmet | Úroveň | Počet | (M/Ž) | 1 Praktická | 2 Praktická | 3 Praktická | 4 Praktická | 5 Praktická | Praktická priemer | Praktická počet |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Praktická časť odbornej zložky | 25 | (11/14) | 9 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2,36 | 22 |
Trieda | Študijný (učebný) odbor | Zameranie |
---|---|---|
I.A | 6341 M škola podnikania | |
I.D | 6332 Q daňové služby | |
II.A | 6317 M obchodná akadémia | |
II.D | 6332 Q daňové služby | |
III.B | 6317 M obchodná akadémia | |
IV.A | 6317 M obchodná akadémia | |
IV.B | 6317 M obchodná akadémia |
Pracovný pomer
Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
---|---|---|---|---|
TPP | ||||
DPP | ||||
Znížený úväzok | ||||
ZPS | ||||
Na dohodu |
počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
---|---|---|---|
učiteľov | |||
vychovávateľov | |||
asistentov učiteľa | |||
spolu |
Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
---|---|---|
1.kvalifikačná skúška | ||
2.kvalifikačná skúška | ||
štúdium školského manažmentu | ||
špecializačné inovačné štúdium | ||
špecializačné kvalifikačné | ||
postgraduálne | ||
doplňujúce pedagogické | ||
vysokoškolské pedagogické | ||
vysokoškolské nepedagogické |
Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé B) Krátkodobé C) V školskom roku 2018/2019 boli školou vypracované projekty:Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:
Druh inšpekcie:
Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2018/2019, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:
- veľmi dobrá
- dobrá
- priemerná
- málo vyhovujúca
- nevyhovujúca
- kľúčové pozitívne stránky školy
- oblasti vyžadujúce zlepšenie
V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie
- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)
- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami
- stručnú analýzu súčasného stavu
- potreby a pripravované plány
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
...
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
...
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
...
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
...
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
Návrh opatrení:
Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín | Vedúci |
---|---|---|---|
Informačno komunikačné zručnosti | 18 | Tomáš Adam | |
Informačno komunikačné zručnosti · IID+IA+IIA+IIIB | 18 | Tomáš Adam | |
Nebojme sa ruštiny! | 8 | Mgr. Lýdia Pirická | |
Nebojme sa ruštiny! · IVB+IIIB+IIA+IVA | 8 | Mgr. Lýdia Pirická | |
Rozprávame po anglicky | 9 | Mgr. Danica Fetyko-Grusová | |
Rozprávame po anglicky · IVA+IVB+IIA+IA+ID | 9 | Mgr. Danica Fetyko-Grusová | |
Test · Masnicová, Bibiána | 0 | Tomáš Adam | |
Vesolo i vážne s matematikou | 11 | RNDr. Nataša Babicová | |
Vesolo i vážne s matematikou · IVA+IA+IIIB+IIA | 11 | RNDr. Nataša Babicová |
Vypracoval: PaedDr. Peter Ivan
V Košiciach, 10. februára 2020
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:
Powered by aSc EduPage